Η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας είναι μία νευροβιολογική διαταραχή η οποία εμποδίζει το παιδί να παραμείνει ήρεμο, να διατηρήσει την προσοχή του και να αναπτύξει τον αυτοέλεγχο. Το μεγαλύτερο ποσοστό παιδιών στα οποία εμφανίζεται είναι αγόρια (αναλογία 3:1 σε σύγκριση με τα κορίτσια) και έχει αρνητικές επιπτώσεις στη σχολική επίδοση, στο σπίτι, στις διαπροσωπικές σχέσεις, στη δουλειά. Συνεχίζει να υπάρχει και κατά την ενήλικη ζωή, αλλά με συμπτώματα λιγότερο έντονα σε σχέση με την παιδική ηλικία.
Υπάρχουν 3 τύποι ΔΕΠΥ οι οποίοι είναι, ο απρόσεχτος τύπος, o παρορμητικός/υπερκινητικός τύπος και ο συνδυασμένος τύπος, ο οποίος είναι και ο πιο συνηθισμένος. Όλοι γνωρίζουμε ότι τα περισσότερα παιδιά δυσκολεύονται να αναπτύξουν τον αυτοέλεγχο, να παραμείνουν ήσυχα όπου πρέπει, ή να ακολουθήσουν εντολές, αλλά αυτά τα συμπτώματα δεν επηρεάζουν τη λειτουργικότητα του παιδιού στο σχολείο και στο σπίτι, όπως αντίθετα συμβαίνει σε παιδιά με ΔΕΠΥ.
ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ
- Τα κορίτσια με ΔΕΠΥ παρουσιάζουν διαφορετικά συμπτώματα από αυτά που παρουσιάζουν τα αγόρια με ΔΕΠΥ, ή με διαφορετική συχνότητα και ένταση. Ενώ λοιπόν τα αγόρια παρουσιάζουν έντονη υπερκινητικότητα και παρόρμηση, τα κορίτσια εμφανίζουν εντονότερη διάσπαση προσοχής. Γι’ αυτό το λόγο, πολλές φορές τα κορίτσια δεν παίρνουν τη διάγνωση της ΔΕΠΥ και αυτό δυστυχώς έχει αρνητικές επιπτώσεις στην αυτοεκτίμηση και αυτοπεποίθηση του παιδιού μελλοντικά.
- Τα παιδιά με ΔΕΠΥ δυσκολεύονται αρκετά στην οργάνωση. Δυσκολεύονται να οργανώσουν το πρόγραμμα της ημέρας στο μυαλό τους, να βάλουνπροτεραιότητες στις υποχρεώσεις τους και συχνά ξεχνούν να ολοκληρώσουν εργασίες μέσα σε ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα.
- Η ΔΕΠΥ επηρεάζει τη λεπτή κινητικότητα. Η ικανότητα του ελέγχου και της εκτέλεσης πολύ μικρών κινήσεων με τα χέρια και τα δάχτυλα εμφανίζεται διαίτερα δύσκολη σε παιδιά με ΔΕΠΥ. Έτσι λοιπόν τα παιδιά αυτά παρουσιάζουν ελλείμματα στη λεπτή κίνηση και αυτό με τη σειρά του φέρει δυσκολίες στο γραφοκινητικό τομέα.
- Η θετική ενίσχυση και η επιβράβευση παίζουν σημαντικό ρόλο στην αυτοεκτίμηση του παιδιού. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό στα παιδιά με ΔΕΠΥ τα οποία δέχονται τις περισσότερες παρατηρήσεις και αποτελούν πιο συχνά το κέντρο της προσοχής (με αρνητικό τρόπο) σε μία ομάδα.
- Η συχνή άσκηση και τα αισθητηριακά διαλλείματα μπορεί να αποδειχθούν βοηθητικά. Τα παιδιά που παρουσιάζουν υπερκινητικότητα είναι σημαντικό να κάνουν αισθητηριακά διαλλείματα κατά τη διάρκεια της σχολικής ώρας, ώστε να ενισχυθεί η συγκέντρωση και η προσοχή. (Αυτά θα αναλυθούν σε επόμενο άρθρο). Με αυτόν τον τρόπο αποτρέπουμε την εμφάνιση εκρηκτικής, ανεξέλεγκτης, ή επιθετικής συμπεριφοράς των παιδιών κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων που απαιτούν μεγάλη συγκέντρωση.
Χατζηστυλιανού Βασιλική – Εργοθεραπεύτρια