Ελευθερία μέσα στον περιορισμό

-Υπάρχει ελευθερία μέσα στον περιορισμό, αρκεί να ρίχνουμε τη ματιά μας στη σωστή κατεύθυνση- Όταν ξεκίνησε αυτό το άρθρο είχα τη διάθεση να είναι διαφορετικό από τις οδηγίες που δεχόμαστε τις τελευταίες…

Continue ReadingΕλευθερία μέσα στον περιορισμό

Τα όρια στα παιδιά: Φυλακή ή ελευθερία;

    Πολλές φορές οι λέξεις όρια, οριοθέτηση ή κανόνες μπορούν να προκαλέσουν αντιφατικά συναισθήματα και σκέψεις. Από τη μια μεριά μπορεί να δημιουργούν το αίσθημα του περιορισμού και της…

Continue ReadingΤα όρια στα παιδιά: Φυλακή ή ελευθερία;

Ανάλυση και ερμηνεία του παιδικού Ιχνογραφήματος

  Ένα παιδί μπορεί και επικοινωνεί με πολλούς τρόπους. Η λεκτική επικοινωνία μας δείχνει μόνο ένα μέρος από αυτό που μπορεί να έχει στο μυαλό του ένα παιδί. Συχνά η…

Continue ReadingΑνάλυση και ερμηνεία του παιδικού Ιχνογραφήματος

ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΑ ΔΙΑΛΛΕΙΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ – ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΠΩΣ ΒΟΗΘΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΕΠΥ

Όταν υπάρχει στη σχολική τάξη παιδί με αυτισμό, ΔΕΠΥ ή άλλη αναπτυξιακή διαταραχή, συχνά το μάθημα διακόπτεται, ή τα υπόλοιπα παιδιά αποδιοργανώνονται και διασπάται η προσοχή τους.Προτείνονται λοιπόν, ορισμένες αισθητηριακές…

Continue ReadingΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΑ ΔΙΑΛΛΕΙΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ – ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΠΩΣ ΒΟΗΘΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΕΠΥ

ΔΕΠΥ, ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΞΟΥΜΕ

    Η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας είναι μία νευροβιολογική διαταραχή η οποία εμποδίζει το παιδί να παραμείνει ήρεμο, να διατηρήσει την προσοχή του και να αναπτύξει τον αυτοέλεγχο.…

Continue ReadingΔΕΠΥ, ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΞΟΥΜΕ

TIPS για τα παιδιά που θέλουν να μασάνε αντικείμενα

Έχετε ποτέ λαχταρήσει να φάτε κάτι τραγανό; Ή να μασήσετε μια τσίχλα; Είχατε ποτέ μασήσει τα καπάκια από τα στυλό επειδή είχατε την ανάγκη να συγκεντρωθείτε, ή τρώγατε τα νύχια…

Continue ReadingTIPS για τα παιδιά που θέλουν να μασάνε αντικείμενα